Sollten wir KI in der Hochschulbildung verbieten?

Studierende nutzen bereits GenAI, um zu lernen, zu schreiben, zu programmieren (und zu schummeln, ups!), während Universitäten Schwierigkeiten haben, sich anzupassen. Was ist die Lösung? Ein vollständiges Verbot?

Nehmt an unserer Oxford-Style Bühnen-Debatte teil, bei der Teams für und gegen eine kontroverse These argumentieren werden: „Dieses Haus ist der Meinung, dass KI niemals in der Hochschulbildung eingesetzt werden sollte.“

Hört Expert*innen wie Bram van Haver (UNESCO Projektleiter), Tim Crane (Direktor von Knowledge in Crisis), Erich Kobler und Anamaria-Roberta Hartl, die sich mit anderen Studierenden spannende Debatten liefern! Kommt vorbei, hört euch ihre Ansichten an, teilt eure eigenen und stimmt für die überzeugendsten Argumente. Die Veranstaltung wird auf Englisch durchgeführt.

🎤 Ab auf die Bühne! Wir suchen zwei leidenschaftliche Studierende, die vor einem Live-Publikum debattieren wollen. Lasst eure Stimme hören und bewerbt euch bis zum 25.09 für einen Slot als Studierendensprecher.

Gemeinsam organisiert von Young AI Leaders Linz und dem FWF Exzellenzcluster Knowledge in Crisis, in Zusammenarbeit mit Blue Danube Speakers (Toastmasters Linz) und dem FWF Exzellenzcluster Bilateral AI. Eine Kooperation mit dem Zirkus des Wissens der JKU.